全國第四輪學科評估結果出爐 我校三個學科進入B檔

 12月28日,教育部學位與研究生教育發展中心公布全國第四輪學科評估結果。第四輪評估結果按照“精準計算、分檔呈現”的原則,根據“學科整體水平得分”的位次百分位,將前70%的學科分為A+(前2%)、A(3-5%)、A-(5-10%)、B+(10-20%)、B(20-30%)、B-(30-40%)、C+(40-50%)、C(50-60%)、C-(60-70%)9檔公布。

我校共有14個一級學科參評,12個學科進入公布名單。應用經濟學、食品科學與工程、工商管理3個學科進入B檔;化學工程與技術進入C+檔;計算機科學與技術、環境科學與工程進入C檔;理論經濟學、法學、馬克思主義理論、新聞傳播學、控制科學與工程、管理科學與工程6個學科進入C-檔。
食品科學與工程學科是第一次參評,位居參評高校前20;應用經濟學、工商管理、計算機科學與技術三個學科是2013年第三輪學科評估之后再一次參評,此次排名均提升了一個檔次。
學科評估是學位中心按照國務院學位委員會和教育部頒布的《學位授予和人才培養學科目錄》,對具有博士碩士學位授予權的一級學科進行的整體水平評估。它是以第三方方式開展的非行政性、服務性評估項目,不同于政府開展的合格性評估。從2002年首次開展,平均四年一輪,至今已完成四輪。學科評估堅持“自愿申請、免費參評”原則,各單位具有博士或碩士學位授予權的一級學科(含一級學科和二級學科授權),均可申請參評。
第四輪學科評估于2016年4月啟動,在95個一級學科范圍內開展(不含軍事學門類等16個學科),共有513個單位的7449個學科參評(比第三輪增長76%);全國高校具有博士學位授予權的學科有94%申請參評。
學科評估的結果將會對國家、省(市)和高等學校三級教育資源配置發揮引導作用;可以幫助高校了解學科優勢和發展過程中不平衡不充分的情況,促進學科內涵建設,提高學科水平和人才培養質量;同時滿足社會對教育質量的知情需求,為社會各界了解和分析學科水平與質量提供服務。
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